Christina是在五年级快结束的时候才接触到大脑地图，在这以前我们曾经尝试过很多学习方式，包括各种知名英语机构、在家自行阅读，但前者不适合Christina，后者往往执行力不够，我们想要找的是一种能结合听说能力，同步增加词汇和语法的积累的综合学习模式，直到遇到了大脑地图。 一开始我们担心Christina已经快六年级了，会不会加入得太晚，现在看来这种担心完全没有必要。大脑地图是通过游戏模式对词汇、发音、语法反复进行练习， Christina对这种闯关升级模式着了迷，不用我们催促，每次她都会自动坐到电脑前面，专注的完成当天的课程，每一次升级她都会无比兴奋的大声告诉我们，就像以前打怪升级的那种得意劲。也许是因为年龄的差别，相比FFW的游戏课程，Christina更爱口语课程，戴上耳机，专注发音和句子的通达连贯，还有每周在大家面前的演讲环节，让她逐渐找到这种“讲”英语的感觉，以前总担心的哑巴英语，在这里一下子都解决掉了。另外因为年级高，以往的英语积累也比较多，所以Christina课程完成的时间相比低龄孩子就比较短，这一点让她逆转了自己年龄上的不自信。 除了科学系统的学习软件，后台的辅导老师的悉心引导作用很大，时时关注孩子的学习进度以及在学习环节中呈现出来的薄弱地方，在每周的面对面课程中及时纠正和辅导，并把所有的信息通过报表、面谈、电话沟通等方式及时反馈给我们家长。Julie老师经常打电话给我们，告知孩子的进程和学习情况，进步还是退步，哪方面表现令人欣喜，哪方面有点疏忽了，让我们家长倍感放心。 虽然只是短短的半年学习，Christina在英语上的进步却是令人惊喜的，相信她会在接下来的学习中收获更大。                                                                                                  张彧宸家长                                                                                                   2016.01