2016年11月份，一次偶的机会，使得Taro与大脑地图结缘。说实话，在接触大脑地图之前，由于工作的关系我就对翻转课堂的教学模式较为感兴趣，也一直在探寻这一教学模式所能带来的改变。听完大脑地图的课程介绍，让我对于这一将线上课程与线下教学相结合的混合制教学模式所能带来的改变更是充满期待。 现在通过短短两个月的学习，Taro居然能顺利的从FFW阶段进阶到了RA阶段的学习，这是一个怎样的飞跃？让我既惊喜，又感激，惊喜的是孩子在这么短时间内能超越自我，学习能力如此之强；感激的是孩子的努力、老师们的付出。与此同时，这也引起了我的思考。从Taro身上，我看到了兴趣是最好的老师这句话的真实体现，自从接触了大脑地图后，我能感受得到他的变化，他在学习英语时那种放光的眼神；每周三次线上课程操作时积极的态度，都不需要去提醒，到时间，他就自己上机了；线下课堂上和专任老师互动、认真听讲的神情，让我为之感动！看得出，大脑地图使孩子的兴趣点完全被调动了出来。 大脑地图“翻转课堂”的教学模式，让孩子在有趣、互动、有效地学习中学到知识技能，同时家长也很省心，不需要花大力气给孩子辅导，每周三次孩子自己完成相应线上课程后，记录下相应的成绩，作为家长的我只要签字确认即可；老师每周也会将学习报表发给家长，及时让我了解孩子学习的进度，对于孩子掌握的情况专职老师也会进行线下课堂个性化的指导与补充，让孩子更扎实地掌握学习内容。 我很庆幸我的选择，也期待孩子在下一阶段的学习中能给我带来更多的惊喜！                                                   ——朱寅天妈妈