2016年的夏天，经过同学的介绍，Peter第一次接触到了大脑地图。抱着试一试的心态，Peter开始了在大脑地图的学习之旅。 课程分为游戏课和口语课，首先进入的是游戏课程。课程是在电脑上完成，以游戏动画的形式呈现在小朋友的面前，方式新颖，独特，寓教于乐，小朋友很容易接受，在每周三次的完成过程中，他都能很自觉得做完，练习的频率往往都在3次以上。在第一阶段的游戏课程的学习过程中Peter像冲关一样，仅用了一个月就完成了。接下来就是口语课程，是把上阶段听力训练进行了加强巩固，同时加入了更多的语法知识，并和每周最低三次的阅读频率相结合，不但提高了听力和阅读能力，对词汇量也有很大帮助。同样这阶段也提前完成通过了。 半年不到的时间，Peter已完成第一阶段的游戏和听力课程。希望在新的学习中，能再接再厉，更上一层楼！                        ——Peter妈妈