大脑地图苏州园区沁苑中心

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我的成长故事

大脑地图值得拥有
学员:刘正
年级:四年级
使用课程:学习通&口语通
大脑地图值得拥有

大脑地图值得拥有

      大家好,首先介绍我的儿子Max——来自昆山。是一位刚升入四年级的小朋友了,孩子在大脑地图的改变很是令我感动。下面把我半年来的一点心得分享给大家!

      一 自信心与兴趣的培养、提升。孩子以前也在一些机构学习英语;可是很少主动听说读(我一直认为学习是孩子自己的事情,一直把改变放在孩子的身上,最后还是没有等到孩子的改变。)而大脑地图课件以及教学模式吸引了孩子的好奇心,游戏环节具有挑战性,孩子非常喜欢;每天自己打开课件;积极认真地完成,并且还要挑战自己,一定要超越自己的昨天。

      二 好习惯的养成 。游戏进入阅读环节,孩子起初读句子都是一个字一个字的蹦出,但是在老师的指导下,找到方法,成功度过了难关!得知下一阶段,又要玩游戏时,心里很是开心。大脑地图的这种教育方法,寓教于乐,注重语音、语调、语速的标准练习,由浅入深的植入孩子大脑潜意识中;孩子每天积极快乐地学习英语,有时候即便是再晚,孩子都要打开课件复习、预习至少听读三遍;然后跟着录音……就这样坚持几个星期,每晚的阅读时间与习惯渐渐养成;当然在这个训练中孩子会遇到一些小挫折,就是录音太急太快,老师默默得耐心引导。适度的严与爱让Max对自己有了进一步的突破……

      三 不断地坚持下去。大脑地图课件的学习注重了目标的设定、任务的过程管控,让孩子养成目标意识和时间管理的方法,不仅强调了学习,更教会孩子如何主动、有效的学习,特别是课堂学习后,还设置了舞台演讲环节,不仅考察了孩子的掌握程度,更是锻炼了孩子的胆量和演讲技能。让孩子彻底告别哑巴英语模式,期待Max在大脑地图越来越棒!

                                                       

                                                                                                                                                 --Max妈妈

                                                         

                                                                                                                                                  --2017年9月