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我的成长故事

大脑地图用轻松有趣的方式提升了我的英文综合能力
学员:Neal
课程:I1
年级:初二
大脑地图用轻松有趣的方式提升了我的英文综合能力
姓名:Neal 年级:初二 来自Neal的亲笔见证: 我是去年夏天来到这个学校的,那个时候我的英语不是很好,目前我的英语有所提高。我觉得这个学校很有趣,和其他的英语班不一样。老师们会用很有趣的方式让我们增加词汇,有所收获。他不要求我们死记硬背,但会要求我们懂得单词和语法的应用,非常有趣。在这里学习一年后,我觉得我的英语有了很大的进步,这是我为什么继续在这里学习的原因。 老师评语:Neal是一个很自律的学员,上课时会认真做笔记,在家几乎每天在做练习,所以Neal的努力于他的进步是必然的。记得Neal刚来大脑地图的时候觉得自己跟学校的外教课有些吃力,所以主动想要找一个课外班提高自己。那个时候给Neal做测试,发现Neal属于应试咖的那一类,落在笔头上还是不错的,但是很多看的懂得却听不懂,平时听的太少了。来大脑地图学习2周的时间,妈妈很开心的打电话和老师说:"Neal觉得自己英文有很大进步,之前听外教说话只能大段去理解,现在觉得外教说话的速度变慢了,每一句都能听清楚听明白。”听到这样的反馈老师还是很欣慰的。不知不觉Neal已经在大脑地图快一年的时间了,希望他继续加油! 大脑地图见证家长访谈记录表 学员姓名 Neal   年级: 初二   性别:  男  顾问:  Sally     1. 当时如何得知大脑地图? 从网络上了解相关课程时查询到并了解。 2. 当时为何选择大脑地图? 因为大脑地图的教学理念不同于其它的教育机构。 3. 您最喜欢大脑地图哪些特点? 我最喜欢它的授课方式,根据每个孩子制定适合的课程,让孩子从心里喜欢上英语! 4. 你认为大脑地图课程哪些方面最吸引孩子? 有趣的课后练习,活跃的课堂气氛,丰富的节日活动! 5.孩子在来到大脑地图之前,令你头疼的事?来到大脑地图之后,孩子让您印象深刻的改变有哪些? 孩子之前就属于我们说的哑巴英语,写还好,一到练习口语就头疼,在大脑地图学习了一段时间后口语水平有了明显提高!有时还会主动和我讨论一些单词的读音,我真的很高兴!而且通过一段时间的阅读练习词汇量明显增加了不少,对日常的学习非常有帮助!       学员简介:    Neal  初中二年级   在大脑地图学习十个月 见证内容:   Neal是在升入中学以后英语成绩突然变得不稳定了,我一时也找不到原因,就在网络上查询一些培训机构,想看看哪些适合他,其中就有大脑地图。看到恰好家附近就有,就抱着试试看的想法去咨询了一下。老师介绍得十分详细,还对孩子现阶段的问题做出了分析,说可以让孩子先试学一个月,了解一下这里的学习方法然后看看孩子的意见。               一个月四次线下授课,每周至少三次线上练习,孩子的积极性居然很高,完全不用督促就能主动去完成。问他意见,他说很喜欢这种学习方式想继续在这里学习。要知道在大脑地图之前我也给他看过其他培训机构的介绍,他是很抵触的,我想这里一定有它特别的地方。 现在孩子已经在这里学习了十个多月的时间,我看到了他的进步,也对大脑地图有了更深地了解,它让孩子从枯燥的学习中解脱出来,游戏化的练习让孩子更感兴趣;每周一次线下授课,其他时间的线下练习培养了孩子的学习自觉性;根据不同阶段制定的学习计划让孩子更有效率的学习;它突破传统英语学习模式,通过语音训练和口语朗读把握了学习英语的关键。连我都喜欢这样的学习方法! 现在Neal的学习成绩有了进步,而且培养出了好的学习习惯,我真的很开心当时选择了大脑地图! 地址:东城区广渠门内大街鼎新大厦西入口二层 电话:010-87102600