Geed妈妈的分享 相信每一位妈妈都爱自己的孩子。 这种爱，是听从孩子满足他的要求？还是让孩子按妈妈的要求来发展？ 说出来难以置信，5岁不到的儿子，自己选定了大脑地图这个课程。 怎么回事呢？ 我儿子是属于那种吃不饱的类型。在带他去一个品牌机构上体验课时，明明我和他 爸都已经想报了，他却怎么也不肯同意，理由是：上了两小时的一节体验课，只学会了一 个词：Bag，“太没劲了！”他说。 去年10月，我得到一个大脑地图的宣传单子，抱着了解的心态，一家三口都来到了大脑地图。这回，儿子非常的满意，而他爸爸因为也是学英语的，发现大脑地图的这套系统相当科学，父子俩高度一致，便根据年龄段，给儿子报了小小英文演说家课程。 儿子当了插班生，当时班上已经学了第一本书，当他上第一课时，看到人家已经会了，好强的他，不免失落；然而发觉自己获得分数却并不低，又增加了动力。到上第二本书的第一课时，便完全融入了，从此，便一直保持较好的状态。五一前夕，去万达参加少儿欢乐秀，台上，年龄最小的儿子，以一口有声有色的美语，博得满堂彩！ 作为小学语文老师的我，信奉母亲在孩子教育中的第一重要性。 在孩子的课外教育和家庭教育上，我很挑剔、很重视。 还在儿子很小时，我就领着他去了一些早教机构，期待获得很好的补充，然而一家家体验下来，发觉都还不如我自己教的。 而此次的选择，却令我信服欣慰——无论在孩子的口语进步中，还是在孩子的兴趣养成中，甚至在接送孩子的学习过程中，我都体会到了一种由衷的庆幸。 我们全家都喜欢大脑地图学习方式、喜欢它的科学体系和生动活泼。今年春节期间，由于旅游等事项，原本六节课教会一本书的课时，被请假占去了一半。面临即将开学上台的表演，好强的儿子，急得差点要哭，后来我和他爸在家里陪他一起表演大脑地图课文中的角色，一家子沉浸在其乐融融中。 学小演课程的孩子，年龄都还很小，上课时间，我会偷偷透过教室小窗观察孩子有无分心？如果有，会在课间休息时提醒他，同时也会与老师进行一些有针对性的沟通，而不会全然把孩子交给课堂，自己就刷手机了。 我的手机，是用来为孩子教育服务的。我记录存储他的成长，让孩子感受到自己一天天的进步，我还把这种进步转发到朋友圈，与有需求的妈妈分享。 孩子，在学校班级里被冠于学霸称号，不过，貌似他并不满足，还想进一步争当学神；而在大脑地图，我已经在和老师商量：是否让孩子跳级？同时进到RR学习通课程？ 因为，现在的他，绘本的口语表达，像呼吸一样自然和流畅。 这种跳一跳，摘到桃子的感觉； 这种爱与欢乐，在我们全家弥漫！