学语言的目的是为了应用，我一直认为学习语言就像小婴儿学习母语，必须有大量的输入，也能有输出。社会上的英语机构数不胜数，我们之前也给孩子报了不少，有教新概念语法的，有纯外教的，孩子学得还不错，但总觉得少了点什么。自从了解大脑地图的课程后,我知道我终于找到了我想要的。每天半小时练习，积少成多，也让女儿养成了良好的习惯。每天的半小时，却胜过了以前每周的四小时课程。 电脑后台系统针对女儿专注力较弱，制定了专项游戏训练，使孩子轻轻松松从游戏中提高了各项技能。口语通课程的每篇文章不仅有趣，而且知识面很广，比新概念英语上文章有意思得多。课程分为三部分进行，有对下文的猜测，有朗读录音，还有阅读课后习题。弥补了小学生英文阅读的空白。录音过程中电脑会根据孩子的情况，给出指导，英语口语进步飞速。.  这几天孩子在家看英文版本的动画片，经常用冒一些英文句子出来，并兴奋地告诉我们：我好多都能听懂了，以前都不知道说了些什么，那么快，现在我都能听得清。这就是每天半小时，累积的效果。