相比许多孩子，SAM接触英语是比较晚的。在幼儿园大班时，我才开始四处打听好的英语教学机构，在朋友的推荐下SAM参加了一个纯外教小班教学课程，经过半年多的学习，孩子嘴里只能蹦出数字、颜色、大小这些单词，眼看马上要上小学了，不能再这么浪费时间了！ 巧的是这时我拿到一份大脑地图学习报，在陪孩子上课外班时随意地翻看了一下“英文植入脑，学习一定好！”我带着不理解与好奇的心态进行了咨询，孩子也进行了测试，SAM一下子就喜欢上了，而我还是抱着怀疑的态度报了课程。一进入课程，孩子就停不下来了。以游戏和升级的方式设计的课程让孩子每天不用督促主动学习，每次一听到升级的特殊音响孩子都会欢呼。当然这中间也会遇到不少困难，但每周一次的课程辅导能及时发现孩子的问题与不足，及时沟通与讲解。半年多的时间SAM从学习通进入了口语通。精挑细选的24篇文章深深吸引着孩子，在接下来的半年多时间里SAM可以很流利地背出学过的24篇短文，这对于一个刚刚接触英语一年多的孩子来说很不简单了，孩子也信心大增，更爱上大脑地图了。我看到孩子取得的进步也感到很欣慰，完全打消了之前心存的疑虑。     现在各种英语学习机构遍地开花，能找到一个适合孩子的实属不易，幸运的是我们找到了！感谢大脑地图给孩子提供了这么好的学习英语的平台， SAM一定会在英语学习道路上走得更好更远！                                                               黎一麒家长