苏祺在“大脑地图‘学习英语之前在”RISE"曾经学习过4年的英语，每周在中心的学习时间有6个小时，按理说时间也足够长，可是回家以后，没有环境，没有辅导，缺乏巩固，最终学到的那点知识成了“夹生饭”，久而久之，随着难度的增加，望而却步！就这样停了一个学期。  后来，有同学在这里学习，他妈妈也说孩子非常喜欢，是和传统“教——学”不一样的方式。于是进一步通过中心谢老师的详细介绍，苏祺走进“大脑地图”，重拾信心！ 大脑地图”，让学习被动变主动！每周3—4次的家庭练习，让孩子学中玩，玩中学！中心电脑后台针对孩子的弱项，如“Robo—Dog"，制定专项游戏训练，使孩子轻松地从游戏中提升了词汇量，单词听力辨识等。短短的两个多月时间，孩子无论在听力的精准度，专注力，听音辨识等，都有很大的提高！  我和孩子都很喜欢“大脑地图”的这种学习模式“学——教——再学”，通过这段时间的训练，孩子已经养成了良好的习惯，每次“游戏”，她都努力安静地完成，并对每一次的进阶和奖励，自己做详细的记录。有了对比就有了进步，事实的确如此！        感谢“大脑地图”！感谢Erica！希望苏祺在这里收获“自信” “责任” “成功” 祝愿她这颗种子快乐茁壮成长！                                                                                                             苏祺家长