Richard已经是四年级的学生了，可他对英语没有丝毫的兴趣，我内心里为让Richard学英语花了大把心思，各种各样的英语培训班几乎上了个遍，可这些培训班基本上都是听、说、背单词或是通过画画表演等形式学习。这样的方式让不喜欢绘画唱歌的Richard烦不胜烦，情绪焦躁，作为家长的我看在眼里，急在心里。这样的学习模式只会让Richard越来越讨厌英语。 幸好Richard的好朋友洪安东同学到我家来玩，在交谈中，他绘声绘色地描述了大脑地图的学习模式，引起了Richard地兴趣，于是我们上了第一节体验课。这一次体验课，让我们接触到了一个全新的英语学习方式，不用画画，不用唱歌，也不用死记硬背单词，而是在电脑上玩各种小游戏，伴随着生动有趣地画面，一关一关地冲，不断地自我挑战，这让富于挑战，不服输的Richard异常兴奋，开始主动地学英语了。 最初的学习通学习阶段，Richard只用了33个课时就通过了，而且Richard每次做练习，都特别认真，眼睛死死盯着电脑，耳朵仔细听着，小手飞快地敲击着键盘。每次升级过关，都会兴奋地大声喊道：“妈妈，我过了！”我也非常高兴，从没看到他学英语这样开心过，尽管在学习中，他也有困难的时候，但这并没有影响到他的热情，这让我倍感欣慰。 适当的学习方法可以事半功倍，大脑地图就是适合孩子的学习方法。喜爱是最好的老师，大脑地图让Richard开始喜欢上了英语。我看到了孩子在学习中的快乐与自信，愿他在这种快乐有趣的学习中取得更大的进步！ 朱述之家长