我家孩子赵明睿并不是很愿意接受外面的培训课程，从先前我们报兴趣班的经历来看，他总是始于新鲜，而后疲于应付，很难坚持，所以在选择英语培训课时，我很谨慎，不想他新鲜劲一过又厌学了，结果孩子家长受累、钱白花还达不到效果。在我看来关键还是设计的课程能不能一直吸引孩子、学习的方法对不对路。 当我接到大脑地图打来的电话说是教给孩子一种学习方法时，我毫不犹豫地答应了。但是当到了学习中心，我看了环境已猜出是英语培训机构时有些不高兴，很直接的对学习顾问说如果早说是英语学习我可能不来了，我需要的是教给孩子学习的方法而不是某一学科技能的提高。在我家里有成摞的英语学习碟片，我这半瓶子英语也时常地和孩子说说，自信还是能应付的了他的，不过我自己明白孩子不爱看教学片，也就是原版的动画片才能吸引他。当学习顾问耐心地给我介绍大脑地图的课件设计和特点时，对孩子专注度和注意力的提升一下子契合了我的需要，我知道自家的孩子的问题在哪里并一直苦于不能扭转他的毛病。孩子体验了一下课程，他很愿意这种形式的学习。于是我们报名了，从9月下旬开始学习，孩子的进展很快，一直保持着很高的学习兴趣。每天放学第一件事情是做完大脑地图的网上练习后才去做其他的事，在我们去外地玩儿的时候他也能坚持，这并不是因为他用功，而是这样的课程让他觉得很轻松，很有趣，不把它当作是任务，就像是游戏一样每天玩一玩，在玩中长进了。每个月辅导老师都会给我们说说孩子练习的情况。我们也只是留意一下他是不是在薄弱的地方卡住，自己是不是想办法解决，并不刻意指导他。12月份的时候，孩子进入口语通学习，之后孩子似乎是更加得心应手了，和老师交流时老师反映赵明睿现在的练习成绩越来越高，大大高于达标的标准，这让我有了是不是课程太简单、孩子学得囫囵吞枣不消化的担心，回家后我观察他做网上的练习，还真是不简单呢，孩子看我站在旁边就问我怎么回答，我似是而非的指点一通结果5道问题只答对了2道，他说之前还没错过这么多，真让我汗颜。我很高兴我找到了适合我家孩子英语学习的机构。                                                       赵明睿 家长                                                                2013年3月