由于我在外企的经历，深知外语听读书能力的对工作应用的重要性，所以小孩从幼儿园小班开始就开始在机构学习外语，一直学习到初二了，学习这几年来孩子的词汇量确实比一般同龄孩子要多，语法也比其他孩子掌握得早一些，自认为孩子英语已经不错了。一次在火车上的同一个车厢内遇到一位外国友人，我们随意的聊了几句，后来叫儿子也简单的他交流两句，孩子却支支吾吾，犹豫了半天，踌躇不前，到最后终究一个字也没有说出来，这时我才真正感觉到外语学习最重要的还是实际应用到口语上来。单一的学习语法，单词只对应试教育考试有用。 一直都在为孩子找一个合适的方法提高听力和口语能力，提高孩子的自信，让孩子真正的将英语转变为一个真正的语言。一次偶然的机会，看到同事朋友圈分享孩子的英语阅读小视频，他这个年纪口语竟然那么流畅自然，读得那么自信，自如，我完全被他惊呆折服了。我立马询问了同事，从同事那得知了大脑地图后，叫孩子去试了试，孩子一下子就喜欢上了大脑地图这种游戏式的趣味口语学习。开课后孩子每天都主动练上一会，口语学习有了兴趣+动力，自然课程的进阶也比预想的要快一些。孩子在短短的半年不到的时间里，进级特别快，口语有非常大的提高，语感发音都有了很大的提升，孩子对英语更加的自信和热爱。 感谢大脑地图的学习模式，让孩子真正自己愿意学习口语，真正的爱上这门语言，这将让孩子受用匪浅。“学习是快乐的”不正是我们家长想让孩子得到的吗？                                                    ——陶子煦家长