学习英语，从大脑地图开始         Daniel今年11岁，是个五年级的小男生，在大脑地图学习已有2年多，目前正在进行RA课程的学习。    认识大脑地图非常偶然，那是在2012年上半年，武进吾悦广场开业。我们无意中看到大脑地图的宣传，觉得教学理念与其它的英语培训机构不太一样，正好我家Daniel下学期就要开始英语的学习，于是带他去测试了一下，发现孩子不但能够接受并且很喜欢。大脑地图的培训和通常培训机构老师上课、学生听讲的方式不同，提倡孩子像学习母语一样学习英语，通过游戏的设计激发孩子的学习兴趣，通过猜学的模式来培养学生的学习方法及习惯，增强自身的学习能力，通过在配套的练习中提升英语听力、拼写、阅读的水平。    从开通课程的那天起，Daniel一般都会按时上网做练习，看得出他很喜欢。在他兴奋地冲关、升级、破纪录中，我家宝贝学会了大脑地图竭力推崇的“猜、用、改”的学习方法，养成了定时学习的好习惯，他的英语水平也在不知不觉中得到了提升。游戏中连大人都很难分分辨清楚的语音细节，他都能够顺利完成。    每当看到儿子站在演讲台流利地阅读一篇又一篇的课文时，我都为他感到开心！兴趣是学习的动力，是学习的源泉。经过两年多的学习，Daniel完成了一期又一期的课程，可能开始的早吧，所以Daniel现在的学习进度在湖塘中心排在前列。而且在日常的英语课程中保持了高度的热情，并得到学校老师的称赞，学校考试的听力部分也基本不失分，这些都和他在大脑地图的学习分不开，和学习中心老师的用心教学分不开，特别是Seashell老师的小小配音员、Amanda老师的情景表演等等，都给我们带来眼前一亮的感觉，激发了Daniel学习的兴趣。    最近，Amanda老师提出Daniel的发音中还有个别音素有待改善，阅读理解方面也需加强，我们正在按Amanda的方法进行一些训练及纠正，为他今后的英语学习打下坚实的基础。     期待Daniel的进步，希望他能将大脑地图好的学习方法运用到所有的学习中，在学习的道路上能够越走越远，收获越来越多！                                         徐润羽妈妈                                        2014年12月