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我的成长故事

睿智、高效的钱睿杰
学员:钱睿杰
课程:FFW&RA
年级:四年级
睿智、高效的钱睿杰
    在大脑地图学英语,感觉和其它地方学的方法都不一样,在游戏中学,我觉得特别好玩!现在开始口语通了,妈妈说一定要坚持每天都读,坚持就是胜利!  Roy   钱睿杰           Roy是在今年的暑假开始学习大脑地图的课程,到现在已经有两个半月的时间了。在这两个半月里,我看到了他在学习中的高兴趣、高效率,更看到了他正在慢慢提高的学习能力。这些都让我非常开心。对待小学阶段的孩子,我一直觉得,学会“学习”的能力比学会“知识”更为重要,有了扎实的能力作为基础,还怕没有足够的本事去吸收知识吗?而大脑地图的理念正是如此:先让土地肥沃起来,再在这片土地上栽花种树。 兴趣是一位好老师。Roy可以说是一下子就喜欢上了大脑地图,并且很快就投入到了学习当中。在“学习通1”的课程中,他每天都主动上线学习,一个个寓教于乐的关卡充分调动起了他的积极性,我从来都没有担心过他不想学,反而是在“学习通1”的后期担心他做得太快了影响扎实程度。每当控制他上机次数的时候,他总是不乐意地说:“我真的很想上机做大脑地图呀!”看着他这股积极的劲儿,我暗暗高兴。想当初我是学生的时候,英语学不好很大一部分就是因为自己对英语没有兴趣,如今他能有这么好的兴趣,那真的是一个非常好的开端。 习惯是一个好推手。Roy做“学习通1”的那一个月里,我也经常在边上跟着他一起学习。我发现,里面好几个小游戏都对孩子的“学习习惯”提出了很高的要求。比如注意力要集中,否则稍不留神就会错过解救小动物的机会。再比如要不断提醒自己细心一点,否则明明自己能过的关也会失误过不去。吃过几次亏后,他就知道自己哪里要改进了。他会更认真、更细心,以此来提高自己“玩游戏”的效率。我依然是“暗暗高兴”:若是平时,苦口婆心他还要嫌弃我罗嗦,这会却能主动调整自己的行为了。一些学习的好习惯养成了,那不仅仅是英语,对学习其他学科也是好处多多的。 反思总结是一种好品质。兴趣开了一个好头,接下来好的习惯就要跟上。可是,孩子在学习中总会遭遇挫折和瓶颈,用怎样的态度和方式去解决,这是很重要的。Roy也是,他好几次遇到了过不去的关卡,让他感觉挫败。好在,挫败这只小怪兽并没有把他打倒。有一次,两句在我听来混淆得一塌糊涂的句子被他掌握后,我问他是怎样做到的?他说:“多错几次后再听正确的我就知道错在哪里了,我还发现了规律……”然后,他滔滔不绝地给我讲解,教我怎样去听和判断。我,暗暗高兴!我看到了他在这个过程中正在反思和总结,正如大脑地图所说的:“我们不怕孩子犯错,更是允许孩子犯错!”是的,只有在一次次错误中一遍遍反思和总结,才能更有效地习得经验,掌握知识。 9月1日开始,老师给Roy开通了“口语通1”,半个月来,他一共学习了两篇文章。每天在家,除非有特殊情况,否则一定会坚持进行听读和录音。他自己也看到了自己的进步,从最初的40多分,上升到最高可以有150多分。这都让他充满动力。说到这里,我觉得,大脑地图的学习系统除了个性、智能这些优点外,对我这样英语不好的家长来说,还能非常客观而又直观地看到孩子的学习情况,做到心中有数,便于我在家及时地跟进和配合老师。 “大脑地图”之旅我们才刚刚开始,未来的日子里,我们要继续坚持,努力下去。我相信,Roy在大脑地图一定会有很多的收获。 钱睿杰妈妈