下午，终于考完了！常熟外国语小学的校园里，一片静悄悄~
人去哪了呢？~
Hey!我们在这儿呢！~
瞧，外国语小学2、3、4年级的一半学生以及他们的家长都汇聚在这大礼堂，接受大脑地图少儿英语的开课新训呢！~
学校、学生、家长们，缘何这般齐心？这般认真？让我们解读一下背景吧——
背景的故事，发端于去年底~
为帮助全市民办学校提升英语教学能力和学生英语听说能力,苏州市教育局安排民办教育发展专项资金，计划采购由华中师范大学基础教育课程研究中心与美国科学学习公司（Scientific Learning Co,.LTD）合作研发的“大脑地图英语学习软件”，该软件利用信息技术与英语教学结合，促进教与学的互动和兴趣。该计划2016正式启动。
图为大脑地图总裁李若鹏2015年12月给全市民办学校负责人讲课现场。
“我们是外国语特色教育，理应率先在学校推广应用，尽可能让更多学生知晓并享受到这项福利，当然，要学生自愿、家长申请……”负责外国语小学英语教研的张老师如此说~
就这样，外国语小学146名的学生成为常熟民办学校首批的受惠者。
看得出，他们很珍惜！
新训主讲的Gary，也分外用心，平时20分钟的小课新训，今天用了四十分钟~
讲者认真、听者同样。每个关键节点，都用手机记录——好记性不如赖笔头啊~
这位在结束时分匆匆赶来的爸爸，后悔先去了宿舍整理，蔡主讲赶紧给他开了小灶~
还有两位家长，逮住结束后的空隙，当场让孩子点对点上机实操~
而大脑君随机采访了几位家长~
家长A：我坐在后面，没听仔细，能否有小范围的说明？~
家长B:讲得很仔细，我理解的。这种机会很不错！~
家长C:孩子喜欢最重要！~
家长D: 这个暑期，不发愁了~
一点不错，这个暑期，孩子，你可以快快乐乐玩英文了！~
对我们来说，这样大规模的集体辅导刚开了头——
后续的路，需要亲爱的家长、学生、学校、以及我们，共同走！~
让我们共圆大脑地图快乐之梦吧！~
