偶然的机会，我女儿遇见了大脑地图少儿英语的掌门人：热情的倪老师和知性的Nancy老师。 我女儿大概是大脑地图常熟中心开课后，第一个上门为她儿子、我外孙报名的吧。 我相信她的眼光和判断！ 我家Jeremy他已经在其他英语机构学习了一年，可是兴趣平平，效果一般，当时他妈妈正在到处寻找其他地方，准备撤退了。就在这个节骨眼上，遇见了大脑地图——依靠国际知名机构的技术研发的课程，马上被她看中！ 她回来告诉我，看到大脑地图总部官网上所播放的孩子们流利的口语朗读和自信表现，好羡慕！ 是的，我们Jeremy有点胆小，有点腼腆，人前说话，声音总是轻轻，一个十足的乖乖孩。 像所有的家庭一样，我们对他，也是有期待的，希望这个乖乖孩：勇敢自信、敢于表达、快乐阳光。 大脑地图果然不负所望，给了Jeremy很多的改变。 游戏中的英雄角色，学习中的不断晋级，点卡的奖励，各种的活动，让我们的Jeremy： 1.主动性来了！自觉要求打开电脑做大脑地图的线上课程训练，比写家庭作业还积极。 2.自信起来了！上课积极举手发言，课间朗诵有模有样了。 3.竞争起来了！刚入班时课上得分节节攀升，比同班高年级的孩子都高，他说：“我要一直争第一！”课间表演后，他说：“下一次我要争取更多的点卡！”口语通录音练习中，他说：“再来一次，一定会比这次好” 我们Jeremy是7月19日开课的，2个多月完成学习通一；10月1日开始口语课，他是因为真心喜欢才这样快速学习的呀！ 老师告诉我：他现在每分钟的英文反复诵读的速度最高达到123个字，达到了美国学童的流利度。 我心里真是好开心！