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我的成长故事

因为信任 所以收获
学员:Becky
课程:学习通&口语通
年级:二年级
因为信任 所以收获
    和大脑地图Nancy是好友,都是孩儿妈。共同的理念,让我相信她为女儿Mia选择引进的这个学习品牌。     我们Becky的性格里面,有好动也有内向的成分,对她的教育规划,我有意识的进行了平衡。内向,就鼓励她参加学校的篮球、网球及校外的跆拳道、溜冰等(常熟没有溜冰场就到无锡去);好动,就给她报了琵琶、珠心算、书法班等。     至于外语,因担心走弯路,不敢轻易选,直到Nancy 推荐了大脑地图。     我是于去年七月先给女儿报上名后,才开始上网查询了解的,感觉很不错:模式新 小朋友容易接受;与国外K12课程同步,孩子未来发展有想象空间。     Becky慢热型,对所有的文化课程,初期进入呈迟缓状态。比方说,进入这个一年级英语时,对英语就完全没有概念,拿出英语课本一脸的茫然,上课时算是跟着老师学了,但到下课,便已经把所学的全还了回去。     在大脑地图,她和Mia、Luna一个班,其他两个孩子快要完成第一阶段了,Becky还有百分之十几没完成,卡在Robo-dog(机器狗)这个单词量的坎上了!那时候我也紧张,怕她拉在同伴后心里会受挫折 ,最后半个月中,她几乎每天登录系统,由于美国和中国有时差,我抢时间将这些单词打印下来,让她先发复熟记,然后做的时候错误就减少,这样,在关键时刻给她助推了下。     在家里面我是分工负责孩子的学习与督促,自己也算是英语专业,(但我那时是英式的,而现在这个大脑地图是美式的。)Becky上机练习的时候,我会在旁边看看,发觉蛮难的,相似音太接近了!事实上,在七个游戏中,最难的,我做出来的分数 都不如她高。记得第一堂口语课,由于我的错误,替Becky选了一篇较难的课文Yak(后来听说Mia刚开始看这篇课文的时候,竟一下子就哭了),我们Becky却也硬着头皮上去了……     从一张白纸,到帮助她克服瓶颈,再到引她顺利入门,我们做家长的,是孩子教育中的第一个引路者!     如今,Becky人变得开朗自信,快乐上进。     她在大脑地图收获了很多:今年一月上电视演出英文情景剧;这个月大脑地图进校上体验课,她因当众展示流利口语受到同学欣赏……    当我写下这篇见证时,她在大脑地图中央追踪系统上的记录是:六篇课文流利度全部通过。     我的体会是:因为信任,所以收获。