Susan与大脑地图的首次触电是在一次不经意的逛书店时路过信思达教育学校，看着门口诱人的海报，看到里面温馨的桌椅，就不由自主地走了进去…… 经过了解得知这是一家英语培训机构，主要课程是“大脑地图”。也许是见多了传统的英语教学模式，我当时对这个通过开发大脑、利用学母语方式来学习英语的方法感到好奇，大脑地图英语学习主要是通过电脑以游戏的方式让孩子无形中把英语植入大脑，而且针对不同年龄、不同层次的小朋友设置符合自身的课程，比我之前了解的新东方等学校设置的以年龄段来划分课程更具科学性，宝贝就产生了尝试的念头，想进一步了解“大脑地图”。在郭老师的带领下，Susan与大脑地图有了第一次亲密的接触，一开始的上机游戏让她玩得不亦乐乎，特别是小鱼对对碰的游戏，让她找到了自信，因为她的记忆力特别好，能很快过关，并且每次都有一点点的小进步。经过一段时间的学习，Susan越来越爱上课了，在家里，只要一有空，就自己打开电脑玩“游戏”。我认为，学习就应该是快乐的，寓教于乐嘛，特别是有进步了老师还奖励点卡，积攒的点卡又可以换取她想要的宝贝，让她更喜欢上机了，这无形中慢慢提升了她的英语水平，以至于每次班级的英语考试，她都能考出理想成绩，这主要是“大脑地图”的教育模式起了作用。 由于苏钰淇年龄小，对口语发音很陌生，进入口语通后，她明显感觉有些吃力，慢慢地，玩游戏过关的热情被冲淡了，觉得学英语有点不好玩了。在这关键时刻，得益于老师的正确引导以及单独的补课，让她慢慢地跟上了其他同学的步伐，自信又找了回来。虽然一开始的上台演讲有点胆怯，但在老师的鼓励与帮助下，她开始慢慢适应上讲台朗读，而且一次比一次做得好，这对于改变她胆小、内向的性格有很大帮助，一个口语通课程下来，她变得越来越自信、大方了。在这里我要特别感谢大脑地图的老师们，是他们的热情、关心和爱心，让我家宝贝找到了学习英语的好方法，使她在一步步的成长过程中慢慢体会到学习的快乐。我深知学好英语没有捷径，不能急于求成，在宝贝以后的学习道路上，我会一如既往地支持她，让她在这个有爱的大家庭里慢慢成长。 我坚信，通过大脑地图老师们孜孜不倦的教导，苏钰淇的英语水平一定会有很大程度提高，在学习的过程中，由于不断开发大脑，也会对她以后各门功课学习有很大帮助。