在这个充满“竞争”的年代里，课外培训，已经成为孩子的必修课，Max进入“大脑地图”学习是我和他不约而同的选择，是完全自动化模式，或许，这就是“信思达”教育机构的魅力所在。 回到一年前，Max先后试听了4家当时在家长口中口碑不错的英语培训机构。当然，能去试听必然是负责任的“麻麻”认真做过筛选的，不论孩子去哪一家，其实去“麻麻”心里都是OK的。最后试听的是“大脑地图”，……课程是植入式的新型教学模式，通过学习者上线自己学习，不允许家长介入和帮助，完全有孩子独立完成，在Maggie老师逐渐清晰的介绍课程中，我从认同到兴奋，心里在策划用怎样的理由去引导Max选择“大脑地图”，这时，Max正好上线结束，脸上堆满了喜悦和兴奋，悄悄对我耳语：我要来信思达！这样之后的诸多环节就此略过，Max成为了“大脑地图”的学员。 在“大脑地图”的学习中，孩子的收获是量化的，也是得到许多家长认可和肯定的。比如：学习能力提高了，英语口语水平提高了，听力水平进步了，词汇量丰富了，等等…… 而我，在这里，说说麻麻的感受，讲讲“大脑地图”的不一样。 老师——“大脑地图”的老师们是蹲下身和孩子说话的“大朋友”，孩子们是课堂的主人。一年的学习中，Gigi口中的Max没有错误，没有失败，只有进步。一次次的鼓励和认可，赏识教育在这里体现得淋漓尽致。 氛围——“大脑地图”定期不定期的举办形式丰富的生日会、化妆派对、自制三明治、圣诞集市……孩子们在一个充满爱的机构学习、游戏。信思达的教育理念不经意间渗透到了孩子们的生活中。 模式——“大脑地图”课程，培养了勤快孩子懒家长，进级与否与孩子的付出与努力完全成正比，与家长几乎没有关系，家长做的只是时间的陪伴，孩子习得多少知识，那是因人而异的。但是养成自学学习的学习品质，才是不可或缺的，这是“大脑地图”给予家长的最大财富。 效果——“大脑地图” 学习通的上线游戏，让孩子们停不下来，在游戏的过程中，就自然的训练了听辨能力，口语通的演讲交流，建立了自信，感受了挑战自己的成功。“玩中学、学中思”让孩子们在掌握了学习方法的同时爱上了英语。 我们常说：“选择大于努力！”，在“大脑地图”一年学习的就是——我们的选择是正确的！ 扬帆起航，在路上…… Max妈妈

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