在Alice二年级的时候我们已经在别的机构学习英语了，不过学习效果一直不是很理想，可能是她年龄偏小或者是当时机构教的英语知识难度太深了，Alice对英语的理解力和接受能力遇到了困难，学习中压力挺大并且有点儿畏惧学习英语了，所以当时就停课了一段时间，偶然的一次在跟Alice的同学家长聊天时得知了大脑地图，她在给孩子选择英文学习机构时也是对比了很多家最终选择了大脑地图学习，而且学习效果很不错，因此我带着Alice参加了大脑地图的试听课。 大脑地图的授课方式与传统的英语学习方法和很多的机构学习英语的方法都是不一样的，传统的教——学——学——教——再学，大脑地图采用学——教——再学，学习步骤减少但是这个学习过程中更多的是鼓励孩子自己先去学习、探索、研究，总结自己的学习方法，然后老师在通过线下辅导，加深孩子对于知识的理解和记忆，这种学习方法事半功倍。Alice很快就喜欢上了大脑地图的课程学习。 以前我很头疼不知道该怎么辅导孩子的学习现在完全不必要为这个操心了，每天Alice放学第一件事情都是主动学习英语，突然有一天我发现她在跟朋友聊天时竟然主动开口用英语交流，她在大脑地图线上课程阅读录音阶段学习时能够流利纯正的阅读时，我真的很惊讶，“这变化可真大”，由衷感谢大脑地图的老师对于孩子学习英语的指导、辅导，让孩子爱上英语、爱上阅读！                           Alice妈妈 2017年4月