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我的成长故事

大脑地图帮我“说”英语
学员:司马文天
课程:学习通&口语通
年级:六年级
大脑地图帮我“说”英语
大脑地图帮我“说”英语 我是在一次和朋友聚会时,听说了大脑地图的课程,觉得还不错,便带着Eric来体验了,并且是带着另外两位朋友的孩子一起过来的。当时Eric的实际情况是:在外面的英语培训班已经上了一段时间,但是发音实在是令我无法忍受,一直停留在哑巴英语状态!然后大脑地图开启了我新的希望。 当孩子开始上大脑地图的课程时,我发现大脑地图的课件是帮助孩子一步步清晰地去听每一个音,并且步步深入,掌握发音。Eric也非常喜欢这样的课程,他一边模仿一边不断地练习。并且口语和电脑课程交替进行,这样的教学模式深深地吸引了他。 在Eric过去三年的学习过程中,大脑地图大大提高了他对英语的学习兴趣,因为在学习这个课程的过程中孩子得到了很多的激励,比如:游戏的升级,破纪录,以及点卡的奖励等等,这些给Eric学习英语带来很多的自我成就感,而这些成就感给Eric带来了源源不断的学习动力,进一步增强了他的自信心。 来到大脑地图后,在不知不觉中不仅开发了孩子的学习潜能,而且培养了孩子学习英文的兴趣。在开始学习口语的阶段中,Eric 通过自身的努力与老师的精心教导,学习英语的兴趣猛增,进步也非常快。在学习中发现每次遇到一些难点,Eric会有受挫感,但只要不放弃,通过老师和家长的鼓励,每次都能克服困难,变得越来越勇敢。现在每周三次的练习也变成了他的习惯,不需要太多的督促和叮嘱,他都能自觉地做好。 现在,Eric也是学校一名英语成绩优秀的学生,在英语学习上不需要我操心。我希望他能多练习口语,继续前行!                                                                                                 ---Eric妈妈 ---2017年8月