Anna在三年级之前没有报过任何英语班，想从三年级开始报个英语班提高一下听说能力。再试听了解别的英语机构（EF）后，一转身就看到了大脑地图，抱着了解一下的心态走进了大脑地图。   经过了测试和试听，孩子非常喜欢这种上课方式。考虑到离家比较近、大脑地图小班上课以及孩子感兴趣、孩子能够在游戏中提高英语听说能力，并且课程体系比较科学地道，就选择了大脑地图。   喜欢大脑的上课形式，以游戏的方式让孩子学习，让孩子有兴趣。并且在口语阅读的课程中，每周提供让孩子上台复述英语短文锻炼的机会，锻炼了孩子的能力、提高了自信心。最吸引孩子的是以游戏的形式学习，上台讲英语，以及积分卡奖励。  印象最深刻的变化是她变得开朗、自信。刚开始口语阅读课程的时候，Anna不会读跟不上，多次要求换回原来的课程，得知要上台更是抵触抗拒。经过老师耐心的讲解、鼓励，Anna自己也坚持不断的练习，甚至在玩的间隙就不停的复述一遍，在第一次上台就很顺利的复述出英文短文并回答了老师的问题。Anna变得跟加喜欢大脑地图的课程，每次也期待上台表演的机会。克服了畏难情绪、懂得了遇到挫折不放弃要更加努力、体会到了努力之后收获的乐趣。                                                                                                                                                                                                        宋子涵妈妈                                                                                                                                   2016.12.2