之前就询问过一个英文专业的朋友想送五行学英文，那时候五行还很小，建议5岁左右是比较好的时间。 幼儿园五行是双语班，虽然是双语，我们也没有非常刻意的去辅导和让他在家复习，当时我们只想让他玩中熟悉熟悉英文，到中班下学期时他开始在家时不时往外冒英文单词，我想是时候送他开始学英文了，朋友比较专业，她向我推荐了大脑地图，她推荐的理由是：学语言就应该是从“听”“猜”开始，而且大脑地图是根据小孩的进度来安排课程，真正的“循序渐进”，不会有跟不上之说，其他机构的英文培训课程她也了解过，还是感觉大脑地图的课程最好。这一点后来也在另一位学日文的朋友那边得到认可。 体验课时，五行就表现出极大的兴趣，我也坚信兴趣是一切学习的基础。每周在家做游戏练习，都是他自己要求，放学后总是会问：“今天要做英文练习吗？”非常期待。暑假期间几乎是一天不落，如果到了晚上还没做，他就会说：“我今天还没做英文练习呢。”然后很熟练的去开机做练习。 9月份他进入了第一阶段的口语课，幼儿园也升入了大班。这时候我就会常常收到幼儿园老师发来的消息让我在家要好好表扬五行，因为他英文进步非常大。去幼儿园接他时，老师也会和我交流他的英文课现在无论是上课积极性和学习理解力都比之前好很多很多。我想这应该是他第一阶段听力游戏打下的良好基础所起到的作用。 今年圣诞节，幼儿园组织的“英文闯关”游戏环节，也让我真切感受到了他的进步，当老师拿出卡片和一些单词句子时他会很自信说：“这些我都会。”然后很笃定的全部说对。和去年的游戏环节中傻愣愣的他完全不一样。大脑地图每周上台朗读课文让他一开始开口说英文就训练出不怯场大胆说的好习惯。我一直认为学习语言不是应付考试，而是要真真切切的去运用。 五行现在也时常会冒出一些英文句子或者短语，周围朋友听到都说这小家伙现在说英文都有腔调啦，抑扬顿挫的。谁让大脑地图是纯正美式发音呢O(∩_∩)O                                                     ——卢易珉妈妈