大脑地图宁波恒隆中心

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我的成长故事

人见人爱的Kitty
学员:Kitty
课程:Reading Assistant 口语通课程(简称RA)
年级:大班
人见人爱的Kitty
KITTY今年上幼儿园大班,什么时候开始英语启蒙学习?选择什么样的英语学校?一直是我和她爸爸纠结的问题。其实我们最初并没有打算让她这么早开始学习英语,其中原因相信很多80后家长都深有体会!中国应试教育下的英语学习只是单纯的培养一种中式英语思维。今天孩子学会读ABC会做简单的自我介绍,但是到了以后高阶段,她还是没有掌握真正的英语思维和学习英语的能力,就会越发的感到吃力。所以选择好的英语启蒙学校真的很重要!我们也试听了很多家培训机构的课,但是都比较传统。直到看到大脑地图,感觉眼前一亮,很特别! 第一次来大脑地图参加活动,KITTY就被有趣的英语游戏吸引了。每天半小时的线上英语游戏KITTY都会主动要求完成,玩的也非常认真。像指挥官,机械象,单词狗这些游戏她都非常喜欢。大脑地图非常好的一点就是英语学习从听力入手,没有英文翻译成中文再中文输出成英文的过程,全英文的软件最开始可能担心她无法理解,老师又不允许我们大人在旁边做中文翻译,最多只能做表情动作的解释,所以家人经常看到我在旁边手舞足蹈的不知道我在干什么,非常有趣!但是孩子通过每天一点点的积累,她居然渐渐的听到这个单词就理解了,能够正确选出对应图释,这真的很神奇。 时间过得很快,KITTY在大脑地图学习已经有四个多月了,完成了两个课程。现在正在进行口语通课程的学习,难度也是越来越大,一篇英文短文,没有中文翻译,单词都是英英图释翻译。3-3-1的学习方式(3遍听3遍跟读1遍录音)逐字逐句的纠音纠错,并且还有一套智能的评分系统。KITTY刚刚学了第一篇小短文,现在已经可以完全默读下来了,只是还没有语音语调的起伏。现在每天都在跟着软件一点点的纠发音和语调呢。相信随着口语课程的学习,她会有更大的进步。勇敢的张开嘴巴绘声绘色的说英语,是我们的目标!