说英语让我变得更自信 Yoyo进入“大脑地图”是通过班级同学介绍的，当初选择这个兴趣班的出发点纯属为了让她跟班级同学有点共同语言，没想到大脑地图却给了我巨大的惊喜，讲台上的自信朗读，生活中的快乐歌唱，英语已经跟她密不可分。 刚开始的课程是游戏类型，孩子一放学就迫不及待地在“游戏”课程中挑战自我。游戏的画面卡通可爱，游戏的声音节奏欢快，连我们大人都忍不住想去试一下，孩子则在每天的“游戏”中不知不觉地提高了英语听力能力。区别于传统的课外补习班，我们无需担心因为自己没有时间回家辅导，孩子就无法充分掌握知识。每星期老师都会跟我们分享孩子的一周情况，不仅让我们对孩子的学习情况一目了然，也让孩子有了前进的动力。听力几乎满分是学习成果最好的。 这个月孩子结束了口语通的学习，刚开始当我们看到那些难度远超过学校课本内容的文章，作为家长的我们心里很没底，很担心自己需要花大量的辅导时间在孩子身上。孩子一开始也很难适应这种有点强度的口语朗读，在家里练习不适应，不规范。但老师及时的归纳总结，跟不上的时候去老师那开小灶，老师牺牲自己的时间单独一对一的耐心辅导，让孩子能够很快的自己掌握新的单词与句型。每个星期的公开朗读时间，一方面给了孩子无形的压力，督促他自己在家认真完成新的阅读，另一方面也提高了孩子的自信能力，克服在公众场合说话的胆怯。从之前的台上支支吾吾到今天的朗读自如，英语口语的规范发音带动了她学校的英语成绩的进步，孩子的努力和老师的付出密不可分。我们欣喜不已。       周边的孩子，有些被送去读雅思，新东方，有些家里条件好的直接请外教。但是我们始终觉得调动孩子自身喜欢英语的积极性，自主学习英语比任何的快捷方法都管用，培养英语的兴趣是重中之重。“大脑地图”的给了我想要的种种，yoyo也确实得到了很大的进步，我相信接下来的新阶段的课程会让她的英语取得更大的进步。                                                                                                     ---张左欣妤家长 --2017年7月