The Tale of Sophia Sophia从一年级的秋天开始到大脑地图学英语，从一张白纸到现在三升四，已经E2快学完要进阶了。她很喜欢听读，在电脑课程和Coach们的双重教导下，发音超好听；有趣又有挑战性的电脑课程，已经是她最喜欢的家庭作业；从K1、K2到E2的RA Show,是她最喜欢的舞台；活泼的课堂氛围充分激发着她对英语的热情；学习累的时候，念一段有趣的英文故事就能换血复活……虽然有的单词还不知道意思，就像看中文故事也有生字一样，不妨碍对文章大意的理解。作为父母，已经要跟不上她的听读水平了——英语六级马上要不如一个三年级。 未来目标 单词还是要多认识一些的，不然会影响阅读的乐趣； 英文字也是要写好的，同为书法，不分中外； 这些是学好英语的基石。 耳朵和眼睛输入了这么多，要尝试开始输出了：学习去说、尝试去写。 以后还要拓展阅读，因为语法要结合平时的阅读去观察、思考，才能运用自如；因为英语是另一种文化，需要阅读、背诵和积累，才能学深学透，将来带你探索另一种方式表达的世界。

This is... the most astonishing girl... I’ve ever seen. 刚刚走下楼梯懒洋洋地往前走，准备着2018年度1216剧本的我突然被一股巨大的力量抱住了大腿，我低头一看，一个女孩抓着我的大腿和工作牌，冲着我微笑着，“Vans，我想演你的剧本！”她如是说道，我当时的第一反应是居然有孩子主动想演我的角色，我就给她安排了一个龙套角色，当时没有多想。结果出问题了，录音当天，她一开口，非常非常好听，好听到耳朵怀孕的发音和语音语调让我临时给她加了半页的台词。 这就是我对Sophia的第一印象。一个非常热爱英语，性格超级好的女孩子。后来我陆陆续续教她Literacy，进阶之后开始E2的课程。对于一个在学校刚刚学习了一年的英语的孩子来说，她的英语水平已经比拟5年级的老生了，甚至有过之而无不及。课堂上一句又一句精彩的发言，每月我布置的变态的E2 RA Show发表PPT，她都用12分的热情认真完成，对于这种孩子，我已经想不出批评的理由，unless she did something really bad。 每周下课最爱的就是和Sophia的爸爸妈妈有事没事闲聊几句，温文尔雅的叶爸叶妈对孩子充满着低苛求，高文化的爱，这也是Sophia能够稳扎稳打快速进步的根本原因。 其他孩子最害怕的语法，她却主动要求上课，她能够用满腔热情来对待每一次的英语学习，我只想说：Holy S&￥%！我要把她的英文培养到顶级，她不会让父母，更绝对不会让我失望的。