大脑地图苏州吴江华邦中心

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我的成长故事

看到他的进步和变化,我深深感受到了大脑地图的魅力。
学员:Andy
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看到他的进步和变化,我深深感受到了大脑地图的魅力。
大脑地图见证家长访谈记录表 1. 当时如何得知大脑地图? 在楼下路过的时候无意中发现的。 2. 当时为何选择大脑地图? 孩子不喜欢普通的死板的上课形式,听了大脑地图杜老师介绍大脑地图的理念和授课形式,并试着做了一下电脑练习,孩子很喜欢。 3. 您最喜欢大脑地图哪些特点? 母语化学习,趣味化教学,重视基础,阶段性目标清晰,大量的阅读,从阅读中理解,热情负责的老师。 4.你认为大脑地图课程哪些方面最吸引孩子? 线上学习像玩电脑游戏,孩子有兴趣;线下学习因材施教,孩子易接受;进阶模式鼓励孩子主动完成教学目标,模式比较吸引孩子。 5.孩子在来到大脑地图之前,令你头疼的事?来到大脑地图之后,孩子让您印象深刻的改变有哪些? 来大脑地图前,孩子的英文基础非常差,所以特别不喜欢英语课程。因为现在小学的英语,学习进度非常快,短语、长句也特别多,孩子没有语感和积累,听不懂、不会读也记不住。 来到大脑地图后,最大的改变就是阅读能力的提升,能够记住长句甚至短文,并且能够有感情的进行朗读、背诵,对于学校课文的阅读、背诵和理解有了很大的帮助。 希望经过一段时间的学习后,对学习有更大的帮助和提高。 我是在一次在大脑地图教学点楼下路过的时候,被外面进行宣传推广的老师介绍后,抱着了解一下和试试看的心态,带着王雨辰Andy来到了这里。大脑地图的老师热情的接待了我们,并且详细的介绍了大脑地图的授课理念、方式,并且带Andy进行了简单的基础测试和电脑练习。因为Andy之前也参加过其他校外培训机构的英语课程的学习,但是效果不是很理想,所以我对这个还是有一点顾虑的,但是当我了解了大脑地图课程里面的学习内容和形式之后,我发现了这里和其他培训机构的不同,而且Andy也对这里的授课和学习模式比较感兴趣,于是我就抱着试试看的心态,让Andy在这里进行学习。  一转眼,Andy在这里已经学习了快一年了,经过这段时间的学习,大大改善了对英语的学习态度,兴趣带来了学习的动力,学习的动力进一步增强了他的自信心。   在学习训练过程中,Andy对积分点卡的奖励特别感兴趣,也特别喜欢Rob-Dog、Ele-Bot等线上练习。但是由于学校的学习任务比较重,每天挤出时间进行练习有点困难,感到有些吃力,孩子都有点坚持不下去了。经过和中心老师的沟通,老师调整了教学形式和目标,同时对孩子进行了很大的鼓励,很快Andy又进入了良好的学习状态。随着一次又一次的升级、破纪录后,他的英语基础也发生了悄然的转变和提升,一次次挑战的成功,让他的自信心也得到了大大的提升。  进入Reading Assistant口语通系列的学习后,更进一步提升了他能力,从最初的读不出完整的句子,到现在能够声情并茂的进行背诵朗读,同时还能赢得很多的点卡,让他的自信心得到了非常大的增长。看到他的进步和变化,我深深感受到了大脑地图的魅力。      感谢大脑地图科学的教学理念、轻松愉快的学习方式,让孩子在快乐中进行学习,还培养了孩子学习英文的兴趣,也让Andy变得更加自信。