一、我是在和朋友聊天中了解到大脑地图的，正好我家附近就有大脑地图，就抱着了解一下的心态我带着CICI来到了这里，当我了解了课程里面的学习内容之后，特别是里面提到的孩子语音辨识能力，听力能力，重视孩子开口说英语能力的培养，这些都说到我的心坎里了，使我联想到我以前学习英语的过程，由于那时注重应试教育，而导致后来只学会了哑巴英语，不会实际运用。所以我当场就给她报了名。 二、在CICI一年多的学习过程中，大大提升了对英语的学习兴趣，兴趣带来了学习的动力，学习的动力进一步增强了他的自信心。现在，每天都要做大脑地图已经成为她的习惯。 三、在大脑地图学习课程中，游戏环节对她特别有吸引力，每天放学一回家，想到的第一件事情就是我要玩游戏通关，在玩的过程中不知不觉就把单词，辨音，语态，听力都学习了，日复一日，周而复始，这些内容这些学习内容好像已经在她心中生了根发了芽。有时候呢，觉得做得还不尽兴，就再做一遍，这些游戏设计特别能引起孩子的征服欲，挑战欲望，无形之中提升了孩子的自信心和恒心。当然在学习的过程中也会遇到难点，收到挫折，经过和中心老师的沟通，老师对孩子做了大大的鼓励，鼓励她要坚持，不要放弃，教她注意哪些细节，孩子又很快看到了自己的进步，当他能够一次又一次的升级，破纪录，她的内心是特别的欢欣鼓舞。 四、在Reading Assistant口语通系列的学习后，她更进一步提升了对英语的学习兴趣，每天读英语变得积极主动了，更重要的是每次上台朗读英文故事。在家每次会主动独立的去听音，跟读，录音。看到她如此认真自觉的对待英语学习，让我也深深感受到了大脑地图的魅力。 五、感谢大脑地图轻松愉快的学习方式，在不知不觉中不仅开发了孩子的学习潜能，而且还培养了孩子学习英文的兴趣。