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我的成长故事

大脑地图-植入式学英语
学员:陈昭言Justin
课程:学习通
年级:大班
大脑地图-植入式学英语

家长寄语

"大家好!我是Justin的妈妈,很高兴能够参加Justin的进阶仪式。也非常高兴我儿子遇上了大脑地图,对于认识大脑地图我是真的误打误撞逛街走进来顺便咨询一下的,结果一听介绍就马上给他测试,接着就报了一年的课程,通过一个多月的学习后,得知大脑地图还新开了较小年龄孩子的英语课,于是我又给我的小女儿报了幼儿阶段的英语课程。 为什么我这么“豪爽”呢?说起来尴尬,其实我儿子已经在其他英语机构参加过三个学期的英语学习,都是传统式的英语教学,就像“苹果,苹果,apple,apple”那种,结果三个学期下来了我儿子连26个字母都不会认,更不要说英文句子了,但是当时觉得便宜,接送也方便,于是就一直上那里的课,后来我和孩子爸爸商量过想让他上私立小学的国际班,本来对于不是就读双语幼儿园的Justin很吃亏,所以我就到处打听哪里有好的英语机构,经过了解大脑地图的理念之后,我觉得挺好的,我儿子也喜欢,毕竟是通过游戏去大量输入英语,培养他们的英语思维这一点很重要,结果经过一个月的学习,Justin能认字母,自发地看到字母会试着读出音标,这就是进步,是一种学习态度的进步!对于这点我真的很安慰!然后到了10月份开始,他进阶了,可是他是困难重重的样子,差不多做十题错九题,他很沮丧,作为妈妈的我,坚决不能替他做,只能说“错了没关系,妈妈也不会做,做错的地方老师会看到,线下课时会教你,万一下次你做对了,你就比妈妈厉害了!”我其实也不知道这样做有没有用,反正还是得继续坚持陪伴,我也会经常和大脑地图的老师聊天,帮助Justin快乐学习,自主学习,不断鼓励他开口说英语,相信Justin会越来越喜欢英语,取得更大的进步!"

老师寄语

Justin小朋友刚开始上课的时候,英语基础比较薄弱,缺乏自信,碰到老师提问都是摇头或者是No,又或者是I don't know. 后来上机次数多了,对知识掌握也更牢固了,在课堂上也勇于开口了。最显著的还是对于字母认读和自然发音方面,通过线上线下的结合式的学习,小朋友在两个月短暂的时间里面,迅速提升记忆容量,除了能够巩固26个字母的认读之外,还掌握了字母发音,学会短拼单词。继续加油哦!