大脑地图沈阳大东中心

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我的成长故事

轻松愉快的学习方式
学员:侯梦茹,Alice 课程:E2 年级:2年级
认识“大脑地图”纯属偶然,没想到自此与大脑地图结下了不解之缘。那是源于一次不经意地翻看女儿好朋友妈妈的朋友圈,当时Elsa正在坚持21天阅读打卡,当听到Elsa那流利的语速、纯正的发音时,我简直不敢相信,这是一个一年级小朋友读出来的,当即就微信询问Elsa妈妈,那是我第一次听说“大脑地图”。...
轻松愉快的学习方式
看到他的进步和变化,我深深感受到了大脑地图的魅力。
学员:Andy 课程: 年级:
大脑地图见证家长访谈记录表 1. 当时如何得知大脑地图? 在楼下路过的时候无意中发现的。 2. 当时为何选择大脑地图? 孩子不喜欢普通的死板的上课形式,听了大脑地图杜老师介绍大脑地图的理念和授课形式,并试着做了一下电脑练习,孩子很喜欢。 3. 您最喜欢大脑地图哪些特点? 母语化学习,趣味化教学,重视基础,阶段性目标清晰,...
看到他的进步和变化,我深深感受到了大脑地图的魅力。