大脑地图李若鹏：
坚守初心 为改革中国英语教育贡献力量！
《2017年高考改革方案》的出台可谓是中国全面高考改革的开始。其中，英语高考的巨大变化成为一大亮点。有权威专家曾给出犀利的论断：改革后的高考英语，从考核内容及方式等在逐渐向托福、雅思等国际英语语言考试看齐。
如何应对变革后的高考成为许多家长关注的问题，也形成了一个庞大的需求群体。有市场需求，自然也会吸引广大投资人，英语培训市场也将迎来新一波的创业“热潮”。
在其他机构跟随教育改革和科技发展的步伐，不断调整授课模式时，有着互联网基因的大脑地图早在7年前利用“翻转课堂”和在线个性化教育，以教授母语的科学方式，全面培养孩子的英语综合能力。
“坚守初心，大脑地图将为中国的英语教育改革贡献力量。”大脑地图总裁李若鹏如是说。
大脑地图中国 执行总裁 Rick Lee 李若鹏
互联网+大脑科学 信息技术助力英语教学
一直以来，中国的高考选拔方式与英美等主流发达国家的测评体系相比，存在着一定差距。在以往的英语教育中，学习的知识是碎片化的，多以应试为目的，缺乏兴趣化教学，难以真正发挥语言的实用性价值，并且还给学生带来了沉重的学习负担。孩子们往往投入大量时间在背单词、做语法练习上，脑海中无法形成完整的英语体系。
今年开始的教育改革，正是国家教育当局感受到过去的英语教育有很大的短板，正视这个问题的开始。逐步改变的第一步就是从高考开始，以检验学生英文能力素质为主。这一检验方式的改变让教师不得不改变传统的应试教育方，教师的理念、素质、教学方法都要改变且过程漫长。
大脑地图目前的英语课程产品主要服务群体定位在5-16岁,大脑地图打破传统教师为主导的经验教学,应用大脑科学原理及信息技术,透过线上与线下的混合教学,透过游戏化线上课程给予频繁有效刺激训练，帮助学习者短时间内轻松提升英语能力。例如一位六岁的孩子， 学习6-10个月便可以阅读200字的原文并能够以90WCPM（一分钟90个字）流利度进行公众口语演说，这样的成效在传统教学机构几乎是不可能的！
学习最关键的是你的大脑，教育的过程和模式要符合大脑科学。”李若鹏强调。大脑地图的在线教育最大特点便是“适性化”学习。
所谓“适性化”学习是根据每个孩子特有的学习节奏、接收知识的快慢来安排课程进度，让每一个孩子积累到自身的“量”，再由量变达到“质”变。相对于传统、固定的学习制度，大脑地图的在线课程更能激发孩子学习英语的兴趣和信心。
李若鹏认为，学习不是一门艺术，而是一门科学，未来的教育一定是建立在大脑科学和信息技术的基础上的。伴随着这种理念为越来越多的人所认可，越来越多的在线英语教育机构应运而生。与新生的在线教育不同的是，“互联网”对于大脑地图来说则是其基因中就携带的，只有通过互联网教育，大脑地图的适应性课程才能为孩子的英语教育所用。
除了线上课程外，大脑地图的线下课程同样也采取了“适性化”学习，在大脑地图去年新升级的第四代概念店中，引进了“多师同堂”的概念，对于线上学习进度各不相同的孩子来说，其线下课程也一定是不同的，即使是同一个班级的学生，其线下课程也是由查漏补缺、介入帮助、集体活动等多种选择组成。同时，第四代概念店也会在未来逐步推广到全国各个加盟中心。
要回归英语的工具性作用就是交流，对孩子来说，口语最大的心理障碍就是怕错。线上与电脑直接对话，正是打消了与人对话时的担心。“翻转课堂”的线下学习，让孩子共同完成一个个任务，最终站在舞台上，向大家展示自己。这不仅仅能让孩子提升英语能力，还有助于孩子培养自信心，提升其问题解决能力。
学习英语最重要的是活学活用，2016年，大脑地图举办的“美国魅力夏令营”，在与外国同龄孩子沟通中，孩子们开拓了视野，体会各种文化的交流碰撞，极大提高了学习英语的兴趣。2016年末，“全国英语口语大赛”给孩子一个英语输出的机会，培养孩子的自信心和在公众面前表达自身想法的能力，激励孩子。
厚积薄发 坚守教育本质 加盟增长率200%
“教育是一个良心工程，我希望每一个加盟商都能拥有和我相同的理念，把关注孩子的进步放在第一位。”——李若鹏说。
所谓“十年树木，百年树人”。教育事业是一次长跑，它需要不断努力来靠近长跑的目标。在李若鹏看来，教育不是一般性的商品，不能一味追求经济利益。“当每一个孩子从我们这里得到了正确的学习方式，不断超越过去的自己时，我们的教育事业自然会立于不败之地。教育事业要精耕细作，首先是要有一个非常正确和科学的理念。其次要拥有高质量的管理和培训机制。”
随着教育培训市场竞争的日益加剧，众多培训机构的掌舵者在掘得“第一桶金”后，往往为追随利益开辟经济市场，忽视当初坚持教育的初心及教育的本质。
“可能是自身的教育背景决定了我做任何事情，一定要有完整的规划，对于连锁加盟企业来说，打造一套标准化的运作体系尤为关键。”李若鹏告诉小编，大脑地图创立的7年中，前五年一直坚持自营，不断沉淀积累，在第五年才开放加盟。随后的两年中每年保持200%的加盟增长率，现在大脑地图在全国20多个地区拥有50多家加盟中心，预计今年这一数字将达到100家。
据了解，虽然临近新年，仍有很多加盟商慕名而来，其中很多是在校学生的家长，在亲身体验过大脑地图带给孩子的进步后，他们迫不及待想将这种学习模式带给更多的孩子。
面对如此众多的加盟商，如何有效地培训显得至关重要。通常，一般的品牌为了保证加盟质量，让加盟商完全掌握课程核心，总部直接培训少则2个星期，多则一个月，培训时间集中，但效率低下，且不论是加盟商还是培训方都需要投入人力和物力。
对此，大脑地图在2017年升级了加盟商培训课程——OTS系统，让加盟商前期在家线上完成观察学习，完全理解后，再来总部进行实践和阐述、内化。这一系统不仅大大降低了创业者的精力投入，对于已加盟的人来说，也可以在不影响中心正常运转下培训新入职的教师。
据介绍，OTS系统其实就是利用“翻转课堂”模式，让加盟商短时间掌握大脑地图的经验方式，具体教授课程网络完成，线下实践运用，角色扮演，提前感受“翻转课堂”。学习转化成技能的过程包括观察、实践、阐述、内化。
点燃星星之火 照亮英语学习之路
“这是我们一直希望要做的，提供一个真正把英语学好的方式，让更多孩子，尤其是经济能力不够的孩子接触到我们的产品。”李若鹏说。
2016年，大脑地图举行了“走进苏州校园”系列活动，让当地50多个民办小学的学生接触到了大脑地图游戏化的线上培训产品。
多年从事教育工作，并研究国内外的教育培训体制，李若鹏格外关注与国际接轨后的英语教育。在他看来，长久以来，国内英语总体教育水平较为落后，并且教育压力集中在教师身上。“优秀的教师资源总体匮乏，导致我们的教育成果普遍不太好。人们对优质付费教育的服务需求向来比免费教育需求更强烈，这一点在三四线城市体现得尤为明显。“
据了解，如今，全国英语课外培训机构近10万，大多数分布在三、四线，甚至五线城市。这些城市缺少解决方案、缺少资源、缺少选择，一些知名公立学校、培训机构常出现人满为患的情况。其背后隐藏的是城市管理者不得不面对的现实——优质教育资源的缺乏。而回归到在线教育很重要的一个环节就是要让教育资源公允化，随着科技的发展，在线教育有这种条件可以实现。
“大脑地图的在线教育可以为孩子提供相同高质量的教育水准，而不受当地教育水平的限制。其标准化的线上课程，可以保证不同地区的孩子拥有相同的学习效果。教师能根据系统记录的每个孩子的个性学习数据，完成因材施教。”李若鹏告诉小编，大脑地图在2017年也会寻求更多的学校，希望推动更多家庭经济能力不足的孩子获得优质教育机会，尤其是民工子弟学校的孩子。“2016年，在大脑地图的走进学校活动中，我们发现由于家长和学校对教育的忽视，孩子的学习热情无法被激发，是被忽视的一群孩子，我希望在自己有限的能力范围内，做一些真正有关教育的工作。”李若鹏说，星星之火，可以燎原。在中国英语教育领域仍然有很多的孩子没有接触到科学的学习方式，伴随着大脑地图的不断扩张和互联网科技的发展，脑科学一定为更多家长孩子所了解，以这种科学为基础的教育形态必将是未来教育的大势所趋。
