我的成长故事

自信心的提升足以让孩子受益一生
学员:柳君奕 Emily
课程:口语通
年级:幼儿园
自信心的提升足以让孩子受益一生

家长寄语

老实说,我应该算有些虎妈倾向,对于我家Emily的学习一直抓得很紧。尤其是英语这种需要长期积累的语言学习,作为家长,我们从孩子很小时就开始关注和留意。在来到大脑地图前,但凡京城稍微有些名气的英语培训机构,我都实地去考察过。从启蒙性质的到偏重应试的;从离家近的到离家得一个多小时车程的英语机构,我们都曾带孩子去体验、尝试过。但或因教育理念不契合,或因孩子接受度不高,或是教学方式不理想,或是学习强度难以保证,总之,在很长一段时间里,我们都没有找到一家各方面都称得上满意的机构。 一开始来到大脑地图,我同样是抱着试一试的心态,甚至内心对于这种线上教学为主的形式颇有些怀疑。在我想来,以往面对面授课的模式都难以保障孩子有效接收,网上教学怕是缺乏有效监督与激励。但没有想到,从首次测试开始,大脑地图就给我了不一样的惊喜。 作为一个常年跟报表打交道、习惯用数据说话的人来说,在经历了短短的一个半小时的试课后,就能以数据的形式看到对孩子各项学习能力的分析,无疑是再满意不过了。更难得的是,这些分析跟我们家孩子平时的实际表现也比较吻合,不禁让人对测试的科学性很是信服,此外,教学系统上还有针对各项薄弱点的专项练习,简直就像是给我家Emily量身定做一般。 进入正式学习后,我本来还担心枯燥的听音练习孩子很难接受,但事实是,孩子经常会问我,妈妈,为什么今天小鱼的游戏不能玩啊?妈妈,太空指挥官这个So easy了~……就是在这样的氛围中,本来计划4个月的Language课程,Emily仅用了两个多月的时间就全部修完,开始进入口语通学习阶段。 进入口语通学习阶段,我最明显的感受是,孩子的自信心和表现欲都有了明显提高。以往让她表演段英语,小家伙总是别别扭扭,声音也不是很大,但在学习了口语通一个月后,孩子的自信心明显提高,不仅敢在家里给我们表演,更敢于站到大舞台上给更多的人表演,一点不怯场。对于大脑地图能够让孩子有这样的转变,我真的非常感谢,我想,这种自信的提升,足以让孩子受益一生。

老师寄语

Emily 是一个特别懂事儿、可爱的漂亮丫头,经常喜欢跟老师玩儿躲猫猫。上课的时候,小脑子反应特别灵活、接受新知识特别快。别看Emily进入口语通的时候才5岁半,但是小姑娘特别有定力,在家的练习质量非常高,进步也特别大。记得一次Reading Show,老师问了一个比较难的问题,Emily一时间答不出,但她没有放弃,而是默默地将文章从上往下指读了一遍,然后找到了她要的答案。妈妈看后非常惊讶,不敢相信她在逐字逐句地在原文中找答案。老师看后非常欣慰,期待Emily下一个阶段的精彩表现。