如今的笑涵已经是南山二外三年级的学生了，她是一个活泼开朗，喜笑爱闹，懂事礼貌，适应能力强的女孩子。从两年前我们偶然得知大脑地图，便选择了在这里让笑涵度过她开心快乐的英语学习时间。 起初，对待英文学习涵涵并没有那么浓厚的兴趣，虽然她并不排斥英文。自从第一次走进大脑地图的课堂，我就在一天天中看到了她逐步的变化。她期待着每周到中心上课，回到家更是积极做练习，规定一周两到三次的练习她总能超额完成，还总是乐在其中。这真的呼应了大脑地图那句“让孩子在轻松学英文的同时收获快乐”。 在学习大脑地图的两年时间里，笑涵对英语学习的兴趣越来越浓厚，阅读量也大大增加，由简单的文章，逐渐到难的文章，她都能慢慢克服，冲破障碍。与此同时涵涵在大脑地图还认识到很多兴趣爱好相同的好朋友，这也成为了她来中心的一件愉快的事儿。 大脑地图的课堂中外教并行：中教老师课既严肃又活泼，老师在授课过程中努力让孩子们的脑筋动起来、嘴巴张开来，课程中设置了很多有趣的游戏变化，涵涵总是期待一次次的游戏画面切换，尝试新的挑战总能让她兴奋。此外，幽默风趣的外教老师也给笑涵留下深刻的印象，课堂上的充分互动，真正让涵涵得到锻炼，作为家长，我很欣慰。 把笑涵交给大脑地图，看着她在这里开心学习，快乐成长，真的让我很放心!感谢大脑地图！