我女儿对任何的培训都不太感兴趣，包括给她选的大脑地图，一开始也是反应平淡不积极——尽管她班里有着先她开始而且进度最快的同学。然而，至七月底起到现在，慢热情况其变化了：大脑地图独有的中央追踪系统显示，她已追至到班里第三名，这令老是和我一样兴奋！这也许是去了一次越南，她感受到口语的重要性，但大脑地图给我感受最深的一点就是：她做大脑地图的课程作业根本就不需要我监督，很自觉地就独立完成了，而且还经常跟我和爸爸讲大脑地图的学习过程。我忍不住地问她：“你为什么这么喜欢大脑地图啊？”“因为大脑地图的老师和学习的老师不一样，还有课程不一样——我们是在做游戏中学习的，上课好有趣啊。”       玩中学、学中玩，学得如何还有大数据显示，然后针对性辅导，有效结合学生身心发展水平——我自己也是老师，大脑地图教学方法的科学性让我感到好放心！