学员分享

孩子的专注力、记忆力、听音辨音能力都提升了
学员:陆毅恒
课程:口语通
年级:初二
中心:大脑地图苏州高新区狮山国际中心
在恒恒的一次单元检测中,我发现他的听力有点跟不上。于是萌生了报一个培训班训练一下听力的念头。偶然的一次机会,恒恒爸爸带他到大脑地图试听了一堂课。发现大脑地图的教学方式非常适合小朋友。恒恒也从一开始的抵触逐渐被吸引,很认真的听完了整堂课。因此我们决定,让恒恒到大脑地图学英语,大脑地图不光可以培养孩子学习英语的兴趣从而爱上英语,对孩子的专注力、听音辨音、记忆力都有一定的提高。 由于恒恒性格的特殊,大脑地图的老师们花了很多的精力去指导他,鼓励他,关心他。 通过一阶段的学习,孩子比以前愿意读英语了,性格也比以前开朗了很多。每周五晚总是非常积极地催促我们送他来上课。虽然有时还是会掉链子,但是恒恒整个人变...
看到孩子的变化与成效,我想我的选择是对的
学员:苏馨妍 Saya
课程:口语通
年级:二年级
中心:大脑地图苏州高新区狮山国际中心
上大脑地图前我们在其他英语机构学习,一阶段下来孩子给我的反馈总归是听不懂。于是,我了解到大脑地图,理念很不错包括课程也挺好,对于孩子的听力、专注力等都有帮助,同时也愿意给孩子换个环境学习。刚上大脑地图,孩子兴趣比较高昂,也喜欢玩里面的游戏,一周三次线上,加一节线下课程,因为难度比较低,所以也没有排斥。但上到阅读课程,孩子的反差很大,不愿意听更不愿意读,跟她的为难情绪也有关系,导致不想上课,但是真的过去上课也就那个样子不愿意专心听讲,老师课下也会跟我做交流,我们在家里需要督促与配合,不能任由她想怎样就怎样,也会设置规定,至少要听,读我们可以慢慢来,刚开始我也是陪读的,有些单词确实也有难度,我们一...
事半功倍的学习方式
学员:叶柏毅 Elvis
课程:口语通
年级:初一
中心:大脑地图苏州高新区狮山国际中心
选择大脑地图是因为它独特的教学方法,可能英语成绩不会像其他学习机构迅速提高很多,但是从长远的角度来看,它一定是优越于其他学习机构的。 柏毅的英语成绩在班上还是不错的,我们都觉得应该让孩子优秀的方面更加优秀,所谓扬长避短,孩子学习喜欢的东西,会事半功倍。大脑地图的体验课孩子特别喜欢,每次来到大地图,孩子都特别快乐,这里所有的老师都特别的和蔼可亲,像哥哥姐姐,像小伙伴,完全是一个幸福快乐的大家庭。由于我们上了另外一个英语培训机构,体验课结束,本想也就到此结束可是孩子的恋恋不舍,孩子的沮丧,让我们最终还是决定留下来。孩子又变成了一只快乐的小鸟!我想,不管怎样,都值了。他的快乐不就是我们的终极目标吗!...
兴趣是语言学习最关键的动力
学员:祝赫 Henry
课程:学习通
年级:四年级
中心:大脑地图苏州高新区狮山国际中心
Henry今年11岁,接触大脑地图英语还不到两个月,属于新进学员。对于他能在这么短时间进入到下一阶段,我非常感谢中心的老师们对他的帮助和喜爱,同时觉得在《大脑地图》学习英语是多么明智的选择! 其实跟同龄的孩子相比,Henry属于进入校外英语机构学习比较晚的孩子。一是因为我希望孩子在小学阶段能多点其他类型的兴趣爱好,二来他自己觉得在学校的英语学习完全能够应付得来,还有就是我在高新区一直没有发现适合他的英语机构。 Henry的好朋友James已经在园区的分校学了两年的《大脑地图英语》,我也一直认同它的理念。对于传统填鸭式的英语学习我一直持不赞成的态度,关键也是不适合他。而且英语的学习,我更看重的是...
在学习英文中享受到学和玩的快乐
学员:卓宇轩 Tom
课程:学习通
年级:二年级
中心:大脑地图苏州高新区狮山国际中心
感谢大脑地图这个平台,卓宇轩小朋友一开始对英语只是觉得是外国人说话用的,26个字母,跟中国的汉语拼音一样。自从接触大脑地图,对里面的游戏特别是字母、形状环节很感兴趣。游戏练习中的各种发音跟读,然后还有小动物的游戏,对于练习听力和读音非常有效。 在学习进级到第二阶段时,从很不自信,胆怯害怕登上那个小小舞台,到后来逐渐跟着其他小朋友,慢慢在舞台上大声的读课文。从听不懂、吃力的读单词,到现在可以大胆读出课文,有些还能背诵出来,大大提高了自己的信心,并且现在跟我说一点也不害怕那个小舞台了。 很感谢大脑地图,这里有学习英语的氛围和特殊的教学特色。同时也感谢老师的大力帮助,让小朋友能够在学英语中享受到学和...